
아동의 자존감은 단순히 칭찬받는 경험에서 생기는 것이 아니다. 스스로를 있는 그대로 인정하고, 표현한 것을 존중받으며, ‘나도 괜찮은 사람이구나’라고 느끼는 순간에 형성된다. 특히 아동미술 수업은 말보다 먼저 감정을 표현할 수 있는 중요한 통로이자, 아이가 스스로를 표현하고 받아들이는 데 가장 적합한 활동이다. 그러나 미술 수업이 잘못 구성되면, 오히려 아이가 비교, 평가, 좌절을 경험하게 될 수 있다. 따라서 아동미술 수업을 통해 진짜 자존감을 키우기 위해서는 그림을 그리는 방법이 아니라, 마음을 열 수 있는 환경과 태도가 우선되어야 한다. 이 글에서는 실제 아동미술 교육 현장에서 자존감 향상에 기여하는 핵심 요소 5가지를 중심으로, 자존감을 북돋는 미술 수업의 방향을 구체적으로 살펴본다.아동미술은 평..